Un instituto de Castelló participa en un proyecto europeo sobre las 'fake news'

Estudiantes de un instituto de Castelló participan en un proyecto europeo que pretende concienciar sobre las 'fake news' o noticias falsas. Son alumnos de primero de Bachillerato del IES Ribalta de Castelló que colaboran con otros estudiantes de Francia y Rumanía.

El proyecto eTwinning, desarrollado en la asignatura de Francés como segunda lengua, se denomina Infos ou infaux? que tiene como tema principal la educación mediática y la desinformación, pero también se han abordado cuestiones como los riesgos de internet y la seguridad en línea.

Redes sociales

Un tema candente muy interesante para los jóvenes, pues mucha de la información que les llega lo hace casi exclusivamente a través de las redes sociales, explican fuentes del centro. Esto supone un peligro, pues muchas de esas noticias no están contrastadas por medios fiables y de confianza y pueden contribuir a la iniciación de bulos y noticias falsas.

El objetivo es sensibilizar a los jóvenes sobre las consecuencias del abuso de estos medios, a través de actividades en torno a la educación mediática y la desinformación. Todo con vistas a formar a futuros ciudadanos informados para que puedan ser plenamente conscientes en esta esfera.

Centros que participan

En concreto, además del IES Ribalta, han participado estudiantes de otro instituto español, el IES Virgen de Valme de Dos Hermanas (Sevilla) y dos centros europeos, el Lycée Professionnel Agricole de Orthez (Francia) y el Colegiul Mihai Viteazul de Ineu (Rumanía).

Diccionario, infografías y trípticos

En este caso, se ha desarrollado en dos fases, una de debate, búsqueda de información y distribución de tareas en foros, y otra de creación de diferentes elementos, como trípticos con información acerca de los peligros de internet, robo de datos personales, ciber acoso, exposición continuada a pantallas y videojuegos, entre otros), infografías sobre las fake news, cómo detectarlas, sus tipos, verificación de fotos y vídeos trucados. Finalmente, se ha creado un diccionario multilingüe que recoge los términos más importantes de los temas trabajados, explicados en francés, traducidos al español y rumano.

Además de las actividades propias del proyecto, los alumnos han participado en foros para conocer a sus compañeros españoles y europeos, sus ciudades y centros escolares, participar en la edición y creación del logo, felicitarse la Navidad, etc.

El programa eTwinning es una iniciativa de la Comisión Europea encaminada a promover proyectos de colaboración a través de las tecnologías de la información entre dos o más centros escolares de diferentes países europeos sobre un tema de ámbito escolar acordado previamente.

Desde el centro señalan que la experiencia ha sido muy positiva y quieren felicitar a los alumnos participantes por su implicación en el proyecto, por la calidad de los resultados.

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